Третий звонок. Практика школьного театра (электронная книга)

Ямбург Евгений Александрович

Артикул: 978-5-91187-328-8_el

Академик Ямбург делится своим опытом и пониманием важности школьного театра для полноценного развития ребёнка; объясняет, как через игру на сцене решаются психологические, поведенческие, культурологические вопросы. К изданию прилагается флеш-карта с видеозаписями спектаклей «Волна» и «Болезнь потерявшихся» в постановке театра школы № 109.

Дата издания	2018
Вес	310 г
Издательство	Бослен
Страниц в книге	240

Все характеристики

Этот товар временно недоступен для заказа

650 ₽

Бумажная версия книги

К сравнению В избранное

Теги: школа, школьный театр, воспитание, образование, Ямбург, флеш-карта в комплекте, спектакль, сценарий, Видео, Радио, Пресса, Книги для школы, КП2021

Обзор

Евгений Ямбург, известный российский педагог и общественный деятель, доктор педагогических наук, академик, в новой книге обобщает опыт и делится своей методикой воспитания театром. Учитель и дети. Дети и родители. Родители, дети. И театр. Дети и — история страны. Вот темы, обозначенные автором. Играя в школьных спектаклях, дети пропускают через себя ощущения своих персонажей и тем самым приобретают жизненный опыт: психологический, эмоциональный. По сути, это есть опыт исторический, пробуждающий в человеке память поколений.

К изданию прилагается флеш-карта с видеозаписями спектаклей «Волна» и «Болезнь потерявшихся» в постановке театра школы № 109.

Видеообзоры

Характеристики

Дата издания	2018
Вес	310 г
Издательство	Бослен
Страниц в книге	240
Автор	Ямбург Евгений Александрович
Год издания	2018
Возрастная категория	16+
Раздел	Психология. Педагогика
Иллюстрации	черно-белые
Примечания	К изданию прилагается флеш-карта с видеозаписями спектаклей «Волна» и «Болезнь потерявшихся» в постановке театра школы № 109.
Кол-во страниц	240
Аннотация	Евгений Ямбург, известный российский педагог и общественный деятель, доктор педагогических наук, академик, в новой книге обобщает опыт и делится своей методикой воспитания театром. Учитель и дети. Дети и родители. Родители, дети. И театр. Дети и — история страны. Вот темы, обозначенные автором. Играя в школьных спектаклях, дети пропускают через себя ощущения своих персонажей и тем самым приобретают жизненный опыт: психологический, эмоциональный. По сути, это есть опыт исторический, пробуждающий в человеке память поколений. В концепции «Homo ludens. Человек играющий» знаменитый нидерландский культуролог Йохан Хейзинг убедительно доказал, что в основе человеческой культуры лежит игра. «Весь мир — театр… Все люди в нем — актеры…» Закономерно, что для передачи культурного кода воспитатель использует игру. Ему необходимо это умение, ибо игра рождает эмоции, а без эмоции не пробудить душу. Данная книга — практическое осмысление культурных теорий, а также методическая помощь каждому, кто пожелает проверить их и воплотить в жизнь.
Язык	русский
Новинка	ноя.18